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贵州健康职业学院“四强化四提升”深入推进主题教育

意不尽网讯(记者 阮中华 通讯员 李忠祥)贵州健康职业学院于2017年9月正式办学,2018年8月成立院党委,目前拥有在校学生近7000人。自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,该校紧紧围绕主题教育的总要求,紧扣立德树人根本任务,着力在“四强化四提升”方面下功夫,把学和做结合起来,把查和改贯通起来,推动主题教育走深走实,推动学院各项工作迈上新台阶。

强化组织领导,提升上下联动的协同性。上下同欲者胜,整体推进者成,强化组织领导,是主题教育横向到边、纵向到底的重要保证。学院党委把开展好主题教育作为重大政治任务,列入一把手工程,层层压实责任,从严抓早抓紧抓好。9月3日,学院成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,由院党委书记任组长,院党委副书记、院长任副组长,院党委副书记和院党委委员、组织人事部部长分别任办公室主任和办公室常务副主任,并抽调业务骨干人员,投入专门场地和电脑、复印机等办公设备保障后勤,做到专人专班干专事。9月10日,学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会,邀请省委第六巡回指导组侯贵生副组长到会指导,印发《贵州健康职业学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》等文件,明确工作任务,细化方法措施,压实工作责任,让各党组织和各部门真正“联”起来、“动”起来,形成层层负责、联动互动的工作格局,确保学院主题教育沿着既定轨道、保持统一方向、向着共同目标持续前进,坚持高标准起步、高质量推进,为扎实开展主题教育实现良好开局。

强化真学笃信,提升理论学习的主动性。主题教育是新时代大学生思想政治教育的重要方法和手段,唯有科学理论武装、以深厚的理论功底育人,才能培养好社会主义建设者和接班人。学院坚持以理论学习为基石,以真学真信真懂为标尺,采取聚焦主题学、联系实际学、邀请专家辅导学等方式,深化主题教育理论知识学习。9月11日,出台《贵州健康职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨方案》,9月份,学院累计发放主题教育各种书籍资料1000余册,学院党委理论中心组先后开展集中学习研讨8次、革命传统教育学习1次,学院各基层党组织、各部门严格按照学院主题教育方案要求,采取支部党员大会集中学、结合“党员活动日”体验学等形式,认真读原著、学原文、悟原理。学院主题教育办公室还及时组织2场主题教育知识考试,以考促学巩固学习成果,举办基层党务干部培训班1期,增强基层党务干部的初心和使命意识,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进课堂、进教案,做到学以致用,用有所成,推动理论学习从“有形”向“有效”提升。

强化问题导向,提升攻坚克难的针对性。发现和解决问题是开展主题教育的出发点和落脚点,调查研究工作是领导干部的基本功,更是推进工作的重要基础。学院强化问题导向,9月初通过在学院官网公布征集意见电话和邮箱,在学院行政楼大厅设置意见箱,召开学生座谈会和教师代表座谈会等形式,多渠道收集问题意见,目前已收集学生问题22个,教师建议问题19个。师生有所呼,学院有所应,聚焦师生反应的热点难点和痛点问题、学院发展面临的突出问题,9月12日,印发《贵州健康职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》,全院处级以上领导干部分别结合工作实际领题,共有“学院思想政治理论课建设调查分析”“建档立卡贫困毕业生帮扶指导的问题与对策”“加强东西部协作,推动职业教育快速健康发展”等调研课题16个。通过领题调研、交流成果、专题党课等形式,真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的办法措施,确保形成一批高质量的调研成果。

强化整改落实,提升教书育人的实效性。教师是办学的主体,是立德树人的主力军,开展主题教育,就是要坚持“教育报国守初心”,强化党员教师先锋模范作用,让全体教职工通过理论学习实现自我革新,发挥优良作风干事创业,提升教书育人的实效性。学院以开展主题教育为契机,围绕中央、省委、市委明确的专项整治工作重点,结合实际情况,印发《贵州健康职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》,把深入抓好14项专项整治贯穿主题教育全过程,各部门细化方案要求逐一落实问题销号。针对校园文化氛围不足的问题,学院党委多次调研,征集师生意见,集中师生智慧,形成了“厚生”(丰裕民生、善待生命、厚爱学生、注重生态)为主题的学院教育哲学。围绕服务脱贫攻坚大局,在充分调研的基础上,提出在“不忘初心、牢记使命”主题教育中针对三年级建档立卡贫困学生开展结对帮扶工作,明确全体党员及科级以上干部结对帮扶1—2名学生。针对加强思政课建设的问题,党委研究筹建学院党建教育中心,即将施工开建,同时着手成立思想政治教学研究部,强化思政教师的教育教学和研究,提高课堂实效。目前,学院积极推进主题教育专项整改工作,把广大师生在主题教育中激发出的磅礴力量转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。


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